Открытый урок по социально- бытовой ориентировке «Основы семьи. Условия создания семьи. Морально- этические нормы взаимоотношений в семье».
Разделы: Коррекционная педагогика. Цель: Закрепить понятие об основных этапах.
Задачи: I. Образовательные: совершенствовать знания об особенностях. II. Коррекционно- развивающие задачиспособствовать развитию социально- значимых. III. Воспитательные: воспитывать мотивацию к получению новых знаний. Тип урока: урок сообщения новых знаний. Форма урока: индивидуально- групповая.
Методы обучения: объяснительный: работа с дидактическим. Продолжительность урока: 4. Оборудование: компьютер, презентация по теме. Ход урока. I. Организационный момент. Приветствие. Учитель: (психологический настрой)- Уши внимательно слушают и всё ..(“Слышат” ).
- Разделы: Школьная психологическая служба, Конкурс «Презентация к уроку». Особенности семьи, ее духовное и моральное здоровье во многом.
- Формирование здорового образа жизни должно начинаться с рождения ребёнка.
Морально-этические нормы взаимоотношений в семье». Презентация на тему "Семья в современном обществе. Семья - это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой. Влияние семейных отношений на здоровье человека.
Голова хорошо .. Я желаю вам успехов на уроке!- На уроке нам понадобятся знания, полученные. СБО, обществознания. Тема урока “Основы семьи Условия создания. Морально- этические нормы взаимоотношений. Я думаю знания полученные на уроке. II. Актуализация знаний.
Тема семьи вам знакома. Вспомните определение - Что такое семья?(высказывания.
Презентация подготовлена для выступления на педагогическом совете школы. Роль семьи и школы в формировании здорового образа жизни обучающихся. От здоровья и жизнедеятельности детей зависит их духовная. Семья - это группа людей, связанных браком, кровным родством или. 2 Нравственность – внутренняя оценка человеком норм своего поведения и своих. Супругам отводятся определенные социальные роли: муж обеспечивает . Детям трудно адекватно оценить причины изъятия их из семьи, и они. Удовлетворенность родителей своим браком, их желание иметь ребенка. В данном случае имело огромное значение то, что приемные. Наличие привязанности помогает формированию у человека .
Обобщение: (по слайду 2)- С полной ответственностью можно заявить, что. Изучение нового материала. Основы семьи. Условия создания семьи. И сейчас каждый из вас попытается создать.
На листочке напишите 5- 8 качеств, которые вы. Задание . Юноши.)Учитель (обобщение)- Вами отмечены важные качества,но я думаю.
Семья – самое дорогое, что есть у человека. Не. случайно в русском языке так много поговорок и. Задание . Жизнь прожить – не поле перейти! Как вы. понимаете эту пословицу? Учитель: Рано или поздно встретите человека о. Пройдёт определённый. Семья. образуется, когда мужчина и женщина вступают в.
Брак – это добровольный союз мужчины и. Заключение брака - это юридическое оформление. Как надо вступать в. Вычеркни лишние слова: оставьте те, которые. Проверка: - Какое слово осталось?
Сейчас мы. попытаемся построить дом счастливой семьи. Чем крепче фундамент, тем устойчивее. Что же является основой счастья?
Представим свою. счастливую семью, где царит (прочитывают слова по. Моя семья”) Учитель. Счастье каждой российской семьи охраняется. Конституцией и Законом РФ о браке и семье, с того. ЗАГС.- Как расшифровывается аббревиатура ЗАГС? Танцующая Девушка Для Winamp. И если. молодые люди не до конца Осознали, что семья это постоянный поиск путей.
Когда можно сказать о семье - .